１０月 月主題：動く

月目標： ① 神様のくださっている力と知恵を合わせて、共に過す。

　　　　 ② 生活の遊びの中で、自分の気持ちや考えを表現し、友だちや保育者と伝え

　　　　　 合う喜びを味わう。　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 ③ いろいろな遊びの中で、体を十分に動かして楽しむ。　　　

　　　　 ④ 気候の変化を体で感じながら、衣服の着脱や休息の調整をしようとする。

　地球上で様々な被害がもたらされ、今なおその爪痕に日々の生活を奪われている方々を覚えて、お祈りいたしましょう。大人はもとより、子ども達もそのことを心に留めながら今置かれている自分の幸せを感謝いたしましょう。神様が下さっている知恵は、自分のためのみにあらず、遠近に関係なく、可視か否かに関係なく「どこででもお祈りできる」というそのことを私たちは知らねばなりませんね。

　さて、日々秋が進み、そぞろ歩く道のどこからか「秋」の香りが届きます。私たちの五感は四季のある日本で、研ぎ澄まされているのではないかと思います。何と幸せなことでしょう。でも、そこには「心」が動いていなければなりません。「心」が動いたならば、次にどのようなステップへと進みたくなるのでしょう。先月の試行錯誤へと繋がるのでしょうか。子ども達は素直に「やってみる」ことへの挑戦を選ぶでしょうね。だって、やってみなければわかりませんし、それが成功か失敗か先の結果につなげるだけの多くの経験をしていませんから。その経験は、いろんな遊びを通すこと、体を十分に動かすこと、その中で自分の気持ちや考えを表現して、友達と共通理解を得てさらなる遊びを構築していくことにより、いろんなことへの理解をし、判断をし、物事の成り立ちを論理的に考えることも出来るようになります。自分のものにする為には、考えて、覚えて、判断すれば「できる」「可能」なことなのです。しかし、このことに至るまでに、遊びの中で問われる大切なことは、非認知能力と言われる意欲・協調性・忍耐力・計画性等々が養われなければ、「うまくいかない」のですね。それぞれが別々に養われていても上手くはいきません。どれもが関連性を持っているのです。というよりも、意欲を出せば協調性も必要になります。協調性を産む為には忍耐も必要でしょう。また一連の行動や遊びを成就させようと思えば、計画性も必要になってきます。これらのことを当園ではどの様にして育もうとしているのか、それは、子ども達がちょっと頑張って乗り越えて欲しいと思う「行事」にあるのです。自由に遊ぶことも大切です。が、「行事」においての取り組みは、同じ場で人のふりを見て自然と養われて行っているのです。また縦の関係を育む日々の保育のあり方も大切なのです。小学校へ行っても中学校へ行っても、いえ、将来の自分の道を決める時にもその能力はしっかりと生かされるに違いないと信じています。自分の道を自分で切り開いていく大切な基礎の基礎を学んでもらっていると思っています。幼児期は、まだ見えない先への大切な日々として動いているのです。

９月 月主題：試行錯誤

月目標：①平和を願い、祈る。

　　　 ② 誘いあったり、相談しながら仲間が広がる。

　　　 ③ 空・星・虫などの自然の変化に興味をもち、発見や探索、試行錯誤をする。

            ④ 生活のリズムを取り戻し、見通しを持って生活する。

　長い４２日間の夏休みが終わり、子ども達の元気な声が戻ってきました。それぞれにカレンダーを持ちながらやってきた子ども達。二学期初日、それぞれの楽しかった夏休みの思い出を、みんなの前で聞かせていただく十分な時間はありませんでしたので、徐々にお聞きすることに。でも、楽しかったことは、聞かなくても子ども達の方から、嬉しい表情で話してくれるものですね。しかし、楽しいことがあっても、自らの口を開く場合とできない場合があるので、その辺は表情を見て、話したそう！の見えない光線を送ってきてくれたら、是非ぜひ話させてあげたいと思います。それに気付くのが先生達の役目です。二学期も各々のお子さんに寄り添って充実した日々でありたいと思います。

　さて、今月の主題は「試行錯誤」。この言葉に大人は何を連想するのでしょう。平たく言えばpre-preの「やってみよう」になるのですね。まずはその思いを持つこと、いえ、その前に、お子さんの興味関心が何であるのか。日々の育ちの中で、今どんなことを望み、目の前にある手に触れるもの、足に触れるものをどんな風にしようとしているのか。何かをするのに、それは初めて興味を持ったものなのか、今までにも経験していることなのか、経験しているけれど次のステップで何をしたいのか、もう、こんな風に考えていくとお母さんの頭の中はくちゃくちゃになりそうですね。でも、子どもの育ちって毎日がそんな状態で、いつも いつも「試行錯誤」しているのです。繰り返すことで学び、繰り返せば自分でわかる、できることを体得しているのです。子ども達の周りで起こる事、引き起こそうとしている事、それは自身かもしれませんが、お友達を巻き込むことで楽しくなり、あえて気を引く為にお友達に要らぬことをしてしまう場合だってあるのです。大人が考える良い事もあればちょっと困った事だってあるのです。でも、子どもの世界はそんなものです。そして、大人はどのように対応する？ すぐに「やめなさい！」「何回言ったらわかるの！」と直ぐに言葉を飛ばさないでください。勿論、迷惑行為を察知したら直ぐに静止が必要です。静止はマナーを学ぶ為に大切ですが、理屈もわからない、なぜそうなるのかの経験もないのに、静止は子どもの体の柔軟性を欠く事になるかもしれません。頭の中で考える思考力や意欲を欠く事になるかもしれません。さあどうしましょう。できるだけ、考えて事をさせてみましょう。初めての事にはちょっとサポートをして挑戦させてみましょう。試行錯誤を繰り返す事は、自身の自信に繋がります。各々のお子さんの年齢・成長に合わせて寛容に見守り（大きな声を出さず）意識的に 心にゆとりの持とうとする二学期で過ごせると嬉しいですね。

８月 月主題：ゆったりと

月目標：

　・平和を願い、祈る。

　・家族や保育者とゆったりとした夏の生活を送る。

　・いろいろな人に出会い、心を通わせる。

　・暑い夏を健康に過ごす。

　今年度の一学期も今日でおしまい。雨の少なかった６月から豪雨・雷雨など突然の大雨で、子ども達の登降園の道々を心配したこともありました。また、ご家族やご親戚の方の被害はないかとそれぞれの保護者同士がご心配されていましたね。今は、個人情報が開示されていないので、なかなか各情報が捉えられないのですが、ここマリアの保護者同士は、すでに情報を交換されていて、良きにつけ悪しきにつけお互いの思いやりを表出されているということは、流石！マリアなんだと改めて感じさせていただいています。個人情報は開示しないということだけで、隠すものではありませんので、お互い差し支えのない程度に、自身でお互いを知っていただきたいものですね。子ども達が、どのクラスとも交流を持っていることと何も変わりはなく、むしろ情報は子ども達を通じてどんどん広がっているのではないでしょうか。お互いを知ることに蓋をすることなく、いろいろな人に出会って、その人を知り、心を通わせられるようになれば、さらなる情報交換もやぶさかではありませんね。心を通わせるためには、自分自身のアピール意識が必要かもしれません。（大丈夫！こひつじの会の交流会ではみなさんバッチリのアピール度でしたから）　さて、明日からの皆様のご予定は？予報通りの猛暑ですが、どうぞ長い夏を健康にお過ごしください。長期休暇でのお預かりも３年目を迎えました。来年からも勿論続きます。１号であれ２号であれ。子どもの為に、そして、長い夏休みには、宿題もない幼稚園でしか得られない家族とのゆったりとした毎日も、お母さんとしては…。ということもあるでしょう。親子それぞれのゆったりした気持ちをお支えする為には、お預かりも必要なのではないかと考えています。が、１冊でも多くの本を、家族間で多くの時間を公園・お買い物・ご親戚のお家へ、新しい経験のために、知らなかったことを知る良い機会としてetc.どうぞ、お子さんと相談しながら、計画を立ててみてください。特別のところへお出かけが良いわけではありません。行ければラッキー！心に余裕を持つとお子さんを見つめ直す良い機会ともなり、成長を発見できることにも繋がるでしょう。そして、子ども達ともお約束をしました。1日１回はお祈りをしてほしいなあ。と。神様のお守りの下、健康にお過ごしください。１学期のご理解・ご協力に感謝申し上げます。

７月 月主題＜気持ちよく＞

月目標：・ 友だちや保育者と思いを合わせて祈る。

• 土、砂、水に親しむ。
• 遊びたい友だちや、やりたいことがはっきりしてきて遊びが続くようになる。
• 体を洗ったり、着替えたり、木陰で休んだりすることを快く感じる。

　一学期もあと２０日を残すのみとなりました。保育日数の一番長い一学期ですが、保護者の方々には、あっという間だったかもしれません。新学期、潜った幼稚園の門の内では何が行われるのだろう、どんな風に幼児教育が進められているのか、我が子はしっかり馴染めるようになるのか、先生のお話をしっかり聴いているのか等々、ご心配はつきませんね。でも、降園時の顔を見ていただければ、また、様々な日々の教育を通して、特に花組さんにおいては保育（生活習慣）も通してのお子さんの成長は、「こんなことが出来るようになったの？」「そんなお話を聴いてきたの！」と驚きを隠せないことにも出会っておられるのではないかと思います。子どもたちの毎日は、友達の中で育ちあい、お互いがお互いをキャッチし合える刺激を受けて、時には手を取り合って喜び、時にはその手が喧嘩をする手に変わって叱られることになったり、楽しすぎて周りが見えなくなったり…。この集団の中での子どもたち自身が受け止められる各々の学年での育ちに、この一学期は、前年度や入園前も含めてまだまだ助走であり、自分が入園、進級をして初めて出会うことの多さにドギマギしながらも、みんなこの時期を有意義に過ごして、ここまでやってこられたのです。そこにはいつも楽しめる仲間がいて、遊具があって、外の遊びができる環境が整えられています。そして、お友達と思いを合わせて遊ぶことができるようになってきて、自分の気持ちも伝えられるようになってきたからなのです。自分の遊びたいことへの集中力と持続力も養われてきています。これは、遊びが続くからなのか、設定保育の中で様々なお話を聴ける態度が養われてきているからなのか、ルールがわかるようになってきたからなのか、各々が経験する集団があるからこその育ちなのです。また、今は、水（プール）という夏にはとっておきの媒体によって、より楽しく面白く過ごせています。ルールを守りながら行えることの気持ち良さ。体感としての気持ち良さ。体にも心にも気持ち良く過ごす為にはどうしたらよいのでしょう。そのことをみんなが真剣に考えてみることは、大人も子どもも大切なことではないでしょうか。誰かに不快感を与えていることは、なかなか自分では気がつかないものです。むしろ、自分を棚に上げ、相手をけなし、罵り、責任転嫁してしまう、そんな大人にはなって欲しくない。小さい時から穏やかな気持ちで過ごせるように、大人自身、自らの心に気がつくことから始めましょうね。

６月 ＜月主題＞ 不思議

＜月目標＞

　・神様が創られた自然の不思議さに目をとめ、関心をもつ。

　・いろいろなものを使って遊び、興味や関心が広がる。

　・生活の中で予測したり、試したりする。

薫風の中、晴天続きで各週末の屋外活動にはもってこいの良い気候を迎えています。

朝夕と日中の気温差で、ややもすると夏風邪か？　と思うような症状になり、発熱する可能性もあります。どうぞ、体感による寒暖をそれぞれが判断できるように。「暑いね。汗が出ているから拭きなさい。」「涼しくなってきたから・・・と着替えなさい。」など言葉にしてお子さんに伝えていくように。それを受けて子ども自身が面倒がらずに気候・気温に合わせて融通・対応して、自分の身体は自分で守り、予防にも繋げられる感じる力・判断する力が備わりますように。さて、早くも今年も５ヶ月が過ぎ、入園・進級して丸２ヶ月が過ぎました。

　いま、一番良い季節であり思いっきり遊べる楽しい時期かと思います。きっとそんな風に思って毎日元気に登園してきてくださること、送迎して下さることに感謝申し上げます。

この界隈での自然との関わりは、本当に恵まれていると思います。月曜日の献金礼拝での聖書のお話が、天地創造に始まり、人間の創造（アダムさんとエバさん）からエデンの園での出来事（原罪）、さらに二人はその園を追放されてしまったところまで進みました。これからエバは産みの苦しみを体験し、カインとアベルという二人の兄弟の話へと続きます。子ども達が「不思議」と感じること。一般的に「不思議」は至る所にあり、子ども達は「なんで？？」「なんで？」の世界から始まりますね。皆様も子育てでご経験済みでしょう。そのあと、この集団に入って、他園では経験しない「なんで？」を神様のお話を通して気づいているか、気づいていないか、信じているから不思議でもないかもしれない。そんな思いを持って、はたと気がつけば「すごい！」に繋がるのが神様のお話なのではないかと思います。子ども達の心には、神様の凄さが自然に入り、そこから自分で見つけた不思議へと探究心を働かせていきます。宇宙（空）・地面（木・草花）と水（水を必要とする生き物）・そして、虫・哺乳類等…そして人間。毎日、子ども達が登降園の道すがら目にするもの全てが「不思議」に繋がりますね。葉っぱ一枚、小さな蟻一匹、敵を察知したら丸くなる丸虫（ダンゴムシ）、子供達にとっては全てが大切な教材です。気がつき、考え、知りたくなるという大切な命あるものなのです。時には命が犠牲になることも。まずは、この自然界からの不思議を満喫させてあげてください。そして、大人も一緒に気づき、考え、調べてみることも必要でしょう。微生物繁殖の季節にも突入。大変！！清潔に保つことも忘れずに。

５月＜月主題＞見つける

＜月目標＞

　・聖書のお話を聞いたり、聖歌を歌う。

　・気に入った場所や遊具が見つかる。

　・春の自然にふれて親しみを持ち遊ぶ。

　・自分の気持ちや気づいたことを身近な人に伝えようとする。

　４月から５月へ。たくさんの花々が咲き乱れ、次々に咲き誇る花に素晴らしい息吹を感じます。そして今、その花々を包んできた幹からすごい力を持って緑色が溢れ出てきています。まさしく子ども達の「おおきくなったよ！」との思いと同じように思います。この時期に、この新しい出会い、新しい命の表れに、新学期が与えられている日本に深い意味があるように思います。それぞれの心と神様が創造された様々な命に出会うことが、さらに心の奥深くに関わり、気持ちを高め、身も心も踊り出すように思えるからです。そして、神様からの美しい風景、自然を通して今まで眠っていた奥にある命の紡ぎ、私たちの目には見えないけれど、そこに大きな働き、命の育みがあることを感じずにはいられません。では、子ども達にとって、目に見えないものがどうして感じられるようになれるのでしょうか。難しいですね。でも、この園においてすでに月曜日の礼拝の聖話において、日々のお礼拝において、小さいお手てを組み合わせて「ありがとう」を毎日繰り返す中で、子ども達の心には、既に「みえないもの」が宿り始めているのではないかと思います。神様が創造された、空にあるもの（太陽・月・ほし・雲・雨…）、地の命あるもの（土・水にまつわるもの・木（樹）・草花等々）の不思議を通し、そして毎朝、礼拝堂玄関から登園することで、真正面に目にする十字架（神様の印と伝えています）に「おはようございます」と手を合わせることにより、そこには、神様の、見えないけれども私たちをいつも守って下さっている方がそばに居て下さるのだよという安心感が感じられるようになってくるのではないでしょうか。そして、そのように感じられる、そのように思えるという「心」は、今までそれぞれの家庭で大切にされ、ご両親をはじめ、ご家族のみんなから愛されてきたことの証なのだと思います。目には見えないものをすでにしっかり心に留めておられるということなのでしょうね。人を信じる、信じられる、またありがとうと思えることの一番大切なことを私たちもしっかり認識し、一人一人の子ども達と関わらせて頂きたいと思っております。そして５月には、神様が私たち人間にも命を与えてくださるという創造のお話へと繋ぎます。愛ある信頼関係に感謝いたしましょう。

４月 ＜月主題＞出会う

＜月目標＞

　・祈りを通して神様と出会う。

　・保育者に温かく受け入れられ、安心して過ごす。

　・保育者と保護者が信頼関係を築く。

ご入園・ご進級おめでとうございます。奇麗な桜花の満開で迎えた２０１７年度。

子ども達４４人（＋pre-pre６人）とそのご家族、そして教職員１０名で、今年はどんな色で聖マリア幼稚園のキャンバスが彩られていくのでしょうか。子ども達との毎日の生活はドキドキする事はあっても、基本、楽しいものでなければなりませんね。また、それぞれの保護者の方々が、この園に大切なお子さんをお預けくださったことへの感謝を申し上げるとともに、私たちは日々子ども達と関わり、それぞれのお子さんの大切な個を見逃さずに、様々な経験を積み重ねて成長していただけるように心したいと考えています。入園までのそれぞれの育ちの環境を把握し、ご両親から、さらにはご先祖様から受け継がれた大切な「いのち」の伝授を傷つけることなく、神様から授かった無償の「愛」を、賜物を、そして一人として同じではない宝物を大切にさせていただくということです。私たちに与えられたかけがえのないものを、心も体も磨き育み、一人一人を見つめて行けるように努力を重ねて参りたいと思っています。この１年を通して、園での様々な願いがあります。当園の幼児教育を通して「こんなお子さんになって欲しいなあ」と。しかし、それは、それぞれのご家庭のお考えの上に立ち、子どもさんの「今」を大切にしなければならないことだと思っています。まずは、この場がお子さんの、また保護者の方々の「居場所」となり、「安心して過ごせる場」でなければならないでしょう。私たちにはその責任があります。そして、そこには、神様がおられることを知ること。お祈りを通して子ども達も保護者の方々にも神様を感じていただくこと。これは、この聖マリア幼稚園に与えられた大切なお恵みだと思います。見えない神様からのお恵みを幼児教育の中に生かさねばなりません。まずは「おはようございます」のご挨拶を交わすことで、心を通わせお互いを受け入れる信頼関係を築いていきたいと思っています。そこに大切な人が在ることを意識して。この一年も、当園の理念、方針にご理解賜り、ご協力の程よろしくお願い申し上げます。